Rekomendasi Buku Literasi Sekolah Terbaru (Non-Teks) Tingkat SMP & MTs – Buku Ilmu Perpustakaan dan Pengembangan Literasi Sekolah - Distributor Buku Sekolah & Perpustakaan

Perpustakaan sekolah berperan sebagai pusat sumber belajar dan motor penggerak literasi di lingkungan satuan pendidikan. Sesuai dengan kebijakan Kemendikbudristek dalam Gerakan Literasi Sekolah (GLS), perpustakaan tidak lagi hanya tempat menyimpan koleksi buku, tetapi menjadi ruang yang mendukung pembelajaran aktif, kolaboratif, dan literatif.

Untuk menjalankan fungsi ini, sekolah membutuhkan bahan referensi berupa buku-buku yang membahas manajemen perpustakaan, pengembangan koleksi, pengelolaan layanan informasi, dan strategi peningkatan budaya baca. Buku-buku tersebut sangat berguna bagi kepala perpustakaan, guru literasi, pustakawan sekolah, dan koordinator GLS.

Apa yang Dimaksud Buku Ilmu Perpustakaan dan Literasi Sekolah?

Buku pada kategori ini mencakup materi-materi berikut:

Dasar-dasar ilmu perpustakaan sekolah (klasifikasi, pengatalogan, dan sirkulasi)
Strategi dan inovasi pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial
Model pelaksanaan kegiatan literasi di sekolah
Integrasi perpustakaan dengan kurikulum dan asesmen
Pengembangan koleksi literasi non-teks sesuai kebutuhan siswa SMP & MTs
Peningkatan peran siswa sebagai agen literasi di sekolah

Buku ini ditulis dengan pendekatan yang aplikatif dan sesuai konteks pendidikan Indonesia, sehingga bisa langsung diadaptasi oleh pengelola sekolah.

Mengapa Buku Ini Sangat Dibutuhkan Sekolah?

Membantu revitalisasi perpustakaan sekolah sesuai standar nasional
Menjadi referensi kegiatan literasi yang menyatu dengan kurikulum
Mempermudah perencanaan program GLS, baik mingguan, bulanan, maupun tahunan
Meningkatkan kualitas layanan perpustakaan meskipun belum memiliki pustakawan bersertifikat
Mendukung indikator akreditasi sekolah, terutama pada standar sarana dan proses pembelajaran

Banyak sekolah yang ingin meningkatkan fungsi perpustakaan namun belum memiliki sumber informasi atau panduan praktis. Buku dalam kategori ini menjadi solusi nyata untuk mengisi kekosongan tersebut.

Rekomendasi Buku Ilmu Perpustakaan dan Pengembangan Literasi Sekolah

Berikut ini adalah beberapa contoh buku Ilmu Perpustakaan dan Pengembangan Literasi Sekolah yang direkomendasikan untuk siswa SMP dan MTs:

Judul Buku	Penulis	Penerbit
Buku Pintar Perpustakaan: Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan Desa, dan Taman Baca Masyarakat	Ali Munir S.	Lokajaya Media
Membangun Kedaulatan Literasi di Wilayah Pedesaan: Antologi Esai Perpustakaan	Budi Harsoni, dkk.	Lokajaya Media
Membumikan Literasi: Antologi Kisah Pejuang Literasi Nusantara	Hardita Pangestuti, dkk.	Lokajaya Media
Mengukir Budaya Literasi Pedesaan: Antologi Esai Perpustakaan	Anggi Sandra, dkk.	Lokajaya Media
Menyalakan Lentera Literasi di Pedesaan: Antologi Esai Perpustakaan	Asep Rahmatullah, dkk.	Lokajaya Media
Para Pejuang Literasi: Antologi Kisah Pejuang Literasi Nusantara	Abduh, dkk.	Lokajaya Media
Satu Desa Satu Perpustakaan: Membangun Pusat Pengetahuan di Pedesaan	S. Putra	Silda Impika
Dari Desa Membangun Bangsa: Antologi Kisah Inspiratif Perpustakaan Desa	Said Munawir, dkk.	Lokajaya Media
Seri Perpustakaan — Ilmu Perpustakaan: Pokok Bahasan dan Perkembangan	Sri Narwanti, S.Pd.	Relasi Inti Media
Seri Perpustakaan — Perpustakaan Digital	Sri Narwanti, S.Pd.	Relasi Inti Media
Seri Perpustakaan — Perpustakaan: Sebuah Pengantar	Sri Narwanti, S.Pd.	Relasi Inti Media
Seri Perpustakaan — Sejarah Perpustakaan	Sri Narwanti, S.Pd.	Relasi Inti Media

Daftar lengkap rekomendasi buku (dalam format katalog Excel dan PDF) bisa Anda dapatkan dengan klik tombol di bawah ini:

Ajukan Permohonan

Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)

Apakah buku ini sesuai dengan kebijakan Gerakan Literasi Sekolah (GLS)?

Ya. Sebagian besar buku dalam daftar ini disusun dengan mengacu pada pedoman resmi GLS dari Kemendikbudristek, termasuk pengembangan literasi tahap pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran.

Bisakah buku ini membantu sekolah yang belum memiliki pustakawan tetap?

Tentu. Buku ini sangat cocok untuk guru, kepala perpustakaan, atau petugas perpustakaan yang belum berlatar belakang ilmu perpustakaan, karena berisi panduan praktis dan sistematis.

Apa saja kegiatan literasi yang bisa dikembangkan dari buku ini?

Mulai dari pojok baca, literasi tematik, klub literasi, literasi digital, hingga proyek menulis dan berbagi buku karya siswa.

Membangun perpustakaan yang aktif dan mendukung budaya literasi membutuhkan pemahaman dan panduan yang tepat. Buku-buku dalam kategori ini hadir untuk mengisi kebutuhan sekolah secara realistis dan fungsional. Dengan pengelolaan yang baik, perpustakaan sekolah bisa menjadi pusat inovasi belajar dan literasi yang berdampak langsung pada kualitas pendidikan.